Идет представление педагогического опыта участников номинации «Учитель года»: новые идеи, новые подходы.

Аудитория с интересом изучает способы формирования универсальных учебных действий на уроках английского языка, приемы «Бином - фантазия» и координаты таксономии Блума. Инновационный опыт вызывает много вопросов, часто дискуссионного характера. К чести участников, они достойно выдерживают удар, отстаивая свое право на творчество.

Молодые дебютанты убедительно доказали, что в педагогической профессии – не случайные люди, защитив проект «Моя инициатива в образовании». Как признались позднее члены жюри, хотелось не столько оценивать, сколько поддержать юных коллег, их веру в свои педагогические возможности, профессиональное становление.

А конкурс программ воспитательной деятельности классных руководителей участников номинации «Классный классный» еще раз подтвердил несостоятельность разговоров о кризисе в отношениях детей и педагогов, кризисе системы воспитания. Сколько неподдельных, искренних эмоций, сколько любви и сопереживания, гордости за своих учеников! Это были не просто защиты воспитательных программ, это были рассказы о школьной жизни такой многогранной и такой интересной.

Впереди педагогов ждут новые испытания. Конкурс продолжается!